机械制图课程设计:培养高素质机械类人才的创新与实践

日期: 2024-12-08 00:23:56|浏览: 342|编号: 85777

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为了更好地实现“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的机械人才培养目标,在机械制图课程内容设计中,及时遵循国家标准和现代设计方法,并注重到专业后续课程的合理性。这种联系确保了有广泛的专业素质、知识和新视野,以及深厚的理论基础。教学简洁凝练的同时,也不断加强对学生创新精神和动手实践能力的培养,培养适应时代发展需要的学生。的高素质人才。

通过探索和研究,整个课程内容分为四个部分:投影基础、表达方法、绘图技术和设计基础。课程内容架构如图1所示。

图1 课程内容架构

在教学内容改革上,我们重点抓了以下两个方面:

1、不断补充和更新教学内容。精品课程的教学内容要具有先进性、动态性。应及时将计算机图形学相关内容引入本课程;计算机绘图软件应及时升级;新的国家标准应及时出台;适当引进先进加工制造、测量建模。等新技术、新成果,增强学生的学习和创新兴趣,开阔视野。

2、在明确本课程的性质和任务、深入研究本课程与后续机械系列课程关系的基础上,对课程内容进行了调整。

(l)对于投影基础部分,重点加强结合读图和空间想象能力的培养,减少和压缩绘图几何部分的学习时数和内容,降低难度和深度,合理删减内容相交线和相交线。偏移和斜交的情况不予讨论,但重点介绍基本绘制方法和特殊位置相交线的实践。

(2)绘图技术部分,要求能正确使用绘图工具和仪器,遵循国家标准,绘图正确,线条清晰,字体工整,图面干净。可以适当减少使用尺子、圆规作画,加强写意绘画技巧。滋养。但要提高对素描的理解和要求,培养学生严谨、细致的工作作风。

(3)对于标准件和常用零件,以及零件表面的技术要求等,重点关注绘图方法、标注方法、查阅手册的方法。结构设计和选择可以留待后续课程加强。

(4)增加计算机绘图内容并协调与手工绘图的关系。在第一学期,大部分的绘画都是手绘的。第二学期,除了手绘草图外,大部分工程图都要求用电脑绘制。

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