此前，山东省教育厅印发了《关于做好2021年公费生及委培师范生招生工作的通知》这点不用您操心，您只需点击文末“阅读原文”就能查看原文件。在全省范围内，公费师范生的招生计划安排了5000人，公费医学生的招生计划安排了2600人，公费农科生的招生计划安排了391人，委培师范生的招生计划安排了306人。
《通知》的具体内容，我们一起来看↓↓↓
山东省教育厅 山东省农业农村厅
山东省卫生健康委员会
关于做好2021年公费生及委培师范生
招生工作的通知
各市教育（教体）局、农业农村局、卫生健康委，有关高等学校：
这是要贯彻落实省委省政府依照打造乡村振兴“齐鲁样板”的决策部署，其目的是去建设基层教师队伍、医疗队伍以及农技推广队伍，需保证队伍数量要充足，并且素质要优良，进而能为乡村振兴给予充足的人才资源以及强大的智力支撑。在2021年，我省持续施行师范生、医学生、农科生（这些被统称为“公费生”）的公费教育政策，还有市级政府委托高等院校培养师范生（简称为“委培师范生”）的试点工作。现在就做好2021年公费生及委培师范生招生工作通知如下：
一、培养学校
公费师范生培养任务，由山东师范大学承担，由青岛大学承担，由济南大学承担，由山东理工大学承担，由曲阜师范大学承担，由聊城大学承担，由鲁东大学承担，由临沂大学承担，由齐鲁师范学院承担，由山东女子学院承担，由潍坊学院承担，由泰山学院承担，由滨州学院承担，由枣庄学院承担，由菏泽学院承担，由济宁学院承担，由德州学院承担，这十七所高校承担。
承担公费本科医学生培养任务的高校是青岛大学，还有山东中医药大学，以及滨州医学院，另外还有山东第一医科大学，再就是潍坊医学院，也包括济宁医学院这6所；承担公费专科医学生培养任务的高校有山东医学高等专科学校，还有菏泽医学专科学校，也有山东中医药高等专科学校这3所。
承担公费农科生培养任务的是山东农业大学，还有青岛农业大学，以及聊城大学，和鲁东大学，另外还有山东农业工程学院这5所高校 。
委培师范生的培养任务，是由曲阜师范大学来承担的，也是由聊城大学来承担的，还是由鲁东大学来承担的，同样是由泰山学院来承担的，更是由滨州学院来承担的，这5所高校承担了此培养任务。
二、招生计划
全省安排了公费师范生的招生计划，人数为5000人，同时安排了公费医学生的招生计划，人数是2600人，其中本科的人数为1300人，专科的人数为1300人，还安排了公费农科生的招生计划，人数为391人，以及委培师范生的招生计划，人数为306人。
立足各市呈报的公费生、委培师范生需求规模以及学科分布情形，展开研究进而确定了2021年具体的培养学校，以及分市就业、分专业招生计划数（详见附件1—5）。公费生、委培师范生培养计划作为定向就业招生计划，被归入培养学校年度招生规模。未完成的的公费生、委培师范生招生计划能够转入培养学校当年统一录取招生计划。
三、招录条件
只要是山东高中阶段学校学籍毕业生里头，符合以下条件的那些，都能够报名去参加公费生、委培师范生招生 。
（一）热爱所报考专业及将来从事职业，品行良好，遵纪守法。
（二）本科层次的公费生，必须得通过山东省2021年普通高等学校招生报名，并且其夏季高考成绩不能低于我省普通类一段线 。公费专科医学生，要通过山东省2021年普通高等学校招生报名，而且夏季高考成绩不得低于我省普通类二段线 。
（三）自愿承诺去签订并且履行公费生协议，其中，公费师范生、医学生需要保证毕业后于定向就业单位工作不少于6年，这里面，公费本科医学生不包含住院医师规范化培训时间，公费专科医学生不包含参加2年助理全科医生培训时间，公费农科生要保证毕业后在定向就业单位工作不少于5年。
（四）身体状况良好，报考公费师范生、委培师范生以及公费医学生，需满足认定教师资格或者医师资格所要求的身体条件等 。
根据山东省教育厅等4部门印发的《关于印发市级政府委托高等院校培养师范生试点工作方案的通知》，也就是鲁教师字〔2019〕7号文件，报考委培师范生必须要经过委托培养市有关部门的面试，并且面试结论得是“通过”才行。具体的政策要求呢，要登录有关市教育行政部门的网站去查询。
四、招生录取
（一）志愿填报。
考生若符合招录条件，那么在普通类提前批第1次志愿填报时，能够填报“公费师范生”院校和专业志愿，或者填报“公费本科医学生”院校和专业志愿，又或者填报“公费农科生”院校和专业志愿，再或者填报“委培师范生”院校和专业志愿，不过，以上这些类型是不可以兼报的。报考公费生的考生，要填报1个院校志愿，并且在每个院校志愿内，可以填25个专业志愿，这些专业志愿是由“专业+定向就业市”所构成的。委培师范生设有单独的投档单位，“院校+就业市方向”作为一个高校志愿，在每个高校志愿内，能够填报6个专业以及1个专业服从调剂志愿。要是存在招生计划尚未完成的情况，那么就能够在普通类提前批第2次志愿填报当中持续填报。
公费专科医学生被设置于普通类常规批，“专业加上院校（区分就业市方向）”作为一个志愿，在普通类常规批第2次志愿填报之际进行填报，要是第2次志愿投档录取之后还有剩余计划，能够在常规批第3次志愿填报时接着填报。常规批第2次志愿以及第3次志愿皆是“专业加上院校（区分就业市方向）”单位的平行志愿，公费专科医学生作为常规批96个志愿的构成部分一同填报。
填报志愿的时间，是依据省教育招生考试院的有关规定来执行的。公费师范生当中，委培师范生里的艺术类考生，其志愿填报办法，是由省教育招生考试院另行公布的。体育类考生的志愿填报办法，同样是由省教育招生考试院另行公布的。
（二）录取办法。
考生达普通类一段线及以上，省教育招生考试院依该校志愿，按从高到低原则，按高校招生计划 1∶3 比例投档到公费师范生、公费本科医学生、公费农科生所在普通类提前批次 。招生院校要定科学录取办法，按分数优先的规则，依考生填的专业志愿和各专业分市计划择优录取 。
委培师范生于普通类提前批次展开录取工作，省教育招生考试院依据有关市教育（教体）局所提供的面试合格考生名单，以及考生填写的志愿，针对高考总成绩达到或者超过我省普通类一段线的考生，按照招生计划1∶1.2的比例，从高分至低分进行投档，进而由招生高校依据录取规则来确定录取结果。
公费专科医学生于普通类常规批次进行录取，考生的相应成绩必须达到普通类二段线，在录取这个行为发生时，公费专科医学生所填报的志愿乃是常规批96个平行志愿其中的构成部分，以此来进行投档录取。
凡被录取的考生不再参加其他任何形式、任何批次的投档录取。
五、签订培养协议
公费生在入学之前，需要跟培养学校以及定向就业市的有关部门签订公费教育协议书，《师范生公费教育协议书》是由省教育厅来拟定的，《医学生公费教育协议书》是由省卫生健康委来拟定的，《农科生公费教育协议书》是由省农业农村厅来拟定的，并且会在考生填报高考志愿之前进行公布，地方财政要是对委培师范生给予学费、生活费等补助的话，应当与委托培养院校以及学生签订委托培养协议，有关办法参照鲁教师字〔2019〕7号文件执行。
实施录取工作完毕之后，由开展培养工作的学校，把经由各个定向就业市相关部门加盖印章的《公费教育协议书》，跟《录取通知书》一同邮寄给被录取成为公费生的考生，考生拿着《录取通知书》以及经过考生或者考生及其监护人签名的公费教育协议书，根据培养学校所规定的时间以及提出的要求前往学校报到入学。就报考公费农科生的考生而言，在获取《录取通知书》之后，于报到入学以前得与定向就业的县（市、区）相关部门签订公费教育协议书，详细的工作流程会另外进行通知。被录取成为公费生的考生，要是没有按照规定去签订公费教育协议书，那么就会被视作放弃2021年普通高校入学资格。
在考生报到入学，且完成学籍注册之后，培养学校要去形成公费生录取报到情况总结材料，也要形成委培师范生录取报到情况总结材料，还要分市填制《注册公费（师范/医学/农科）生简明登记表》（此为附件6），同时分市填制《注册委培师范生简明登记表》（此为附属7），接着连同考生签字的公费教育协议书，或者连同考生及其监护人签字的公费教育协议书，一并邮寄给各市教育（教体）局，或者一并送达各市教育（教体）局，或者一并邮寄给卫生健康委，或者一并送达卫生健康委，或者一并邮寄给农业农村局，或者一并送达农业农村局。与此同时，培养学校需把报送至各市的《注册公费（师范/医学/农科）生简明登记表》进行归类整理，还要将《注册委培师范生简明登记表》加以汇总，之后把这些汇总后的材料上报给省教育厅，或者上报给省卫生健康委，又或者上报给省农业农村厅进行备案。
六、工作要求
各地市的教育部门，还有卫生健康部门，以及农业农村等部门，另外有关高校都要予以高度重视，依据各地疫情防控的实际状况与情形，去创新宣传的形式以及手段，将公费生的主要政策措施，向高中阶段学校全体师生讲得清晰明白，还要把委培师范生的主要政策措施，也向高中阶段学校全体师生阐述清楚讲透彻，以积极引导并且支持优秀优质生源报考。
（二）将工作机制予以完善。有关的单位，以及部门，要把公费生招录各个环节的工作时间进行合理安排，要认真去签订，并且严格履行公费教育协议书。在公费生、委培师范生入学之后，各个高校要依照有关文件的要求，去加强专业能力的培养，要建立起跟踪培养机制，要激发学生学习的内在动力，要关心以及促进公费生、委培师范生的学习和成长，以此确保人才培养的质量。
（三）加强监督与进行管理，各相关单位以及部门需要审慎践行招生方面的工作纪律，保障招生录取举动的程序符合规范与否，公平还是公正。万一招生产生违规违纪的行为事例，会依据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）等设定予以处置，并且追究涉及人员的责任。
涉及市、县以及市辖区的教育行政职能部门，须尽快做到及时地把此项通知传递给高中级别学校当中。并且要积极主动地去开展对于政策内容的解读。从而使得广大的考生能够充分地去知晓与之相关的政策情况。进而对符合相应条件的学生进行鼓励，使之踊跃地去进行报名。