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今天老师给大家分享五年级语文暑期课外阅读练习（附答案）！学习重在积累和应用，不是一天就能完成的。希望你能努力学习，坚持不懈。
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（篇幅有限，仅展示部分）
课外阅读练习
1.雪夜里的一盏灯
我家对面有一座山，山腰上有一所学校。当我还是个孩子的时候，我在这里上学。
穿过蜿蜒的小河和碧绿的稻田，我的窗子正对着学校张老师的窗子，我常常喜欢往那里看。每天晚上，那扇窗户都会亮起来。
那一年的冬天来得很早，天气很冷。风雪交加的夜晚，我早早就钻进了柔软的床上。当我醒来时，我习惯透过飘落的雪花看向对面的山腰。窗户上像往常一样闪烁着灯光。在这大雪纷飞的夜晚，灯光显得格外明亮、耀眼。我突然想起来，张老师的柴火已经烧完了！这么冷的天，张老师做什么保暖呢？我连忙下了床，悄悄爬上小亭子，“背”上哥哥除夕炖猪头时攒下的一捆好柴，就向对面的山腰跑去。
当我冲到老师的窗前时，我被眼前的一幕惊呆了：夹着雪花的寒风不断地沿着窗棂的缝隙灌进来，还有年久失修的窗扇。 ，也在风中摇晃。张老师拿着红笔批改作业。他不停地跺着脚，时不时地放下笔，向手上吹着热风。灯光照在他瘦削的脸庞和冻得青紫的嘴唇上，鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心就像吞下了一块铅块，我感到非常不舒服。我贴着窗户，轻声叫道：“张老师。”他惊讶地抬起头，认出了我，赶紧开门……回到家，我又上了床，做了一个梦：梦见张老师穿着一件厚厚的新棉衣，他在炭火旁边批改我们的作业。他的眼睛闪闪发亮，脸上浮现出笑容……
学校门前的桃花，开了又落，落了又开。一群群同学来了又走，走了又来。张老师窗外的灯每天都亮到深夜，无论风霜雨雪，从夏天到寒冷。他正在用自己的青春和努力，点亮知识之灯，照亮我们前进的道路……
1.写出下列词语的反义词。 2分
点赞( ) 转发( )
冷了( ) 快点( )
2. 写出下列单词的同义词。 2分
异常( ) 惊讶( )
明亮 ( ) 正常 ( )
3.在文章第三自然段的第一部分添加标点符号。 3分
4.选择正确答案（在序号上打“√”）2分
（一）在一个风雪交加的夜晚，“我”给张老师送柴火，表示“我”对老师的尊重和关心。
（2）一个风雪交加的夜晚，张老师在书桌前批改作业，可见张老师对党的教育事业的忠诚。
5、摘录文章中的一句话，具体描述了张老师在冬夜冒着严寒批改学生作业的情景。圈出文章中反映张老师有多冷酷的词语。 2分
6.理解句子的意思，并在括号内填入正确答案的编号。 4分
（一）“看着这一切，我的心就像吞了铅一样，心里难受极了。”我感到不舒服，因为（ ）
一个。张老师很冷淡。
b.张老师工作到深夜，真是辛苦。
c.张老师的工作环境，生活条件那么差，而且工作又那么辛苦，会把身体搞垮的
（二）“校前的桃花开了又落，落了又开，一批批的同学来了又走，走了又来。
文章写这句话是为了说明( )
A.“我”毕业离开学校已经很多年了。
B. 张老师教过很多学生。
C、张老师多年来辛勤耕耘，培养了很多学生。
D. 多年来，张老师培养了一批又一批的学生。
2 颗大豆
大豆原产于我国，古称“蜀”。它们的种植已有 5000 多年的历史。本世纪初，大豆仅在我国和我国周边的一些国家种植。近几十年来，它已被世界各地引种，成为种植面积扩大最多的农作物之一。目前，我国大豆播种面积超过1亿亩，产量位居世界第三。大豆的品种很多，我国有不下5000个品种。无霜期100天以上的地区均可种植大豆。在我国，北起黑龙江最北端，南至广东、广西，大豆分布广泛。东北地区，黄河流域、淮河流域、长江流域是三大集中产区。大豆有五种颜色：黄、绿、棕、黑、二色。籽粒大小差异较大：小品种100粒重量仅四五克，大品种100粒重量可达50克。小粒的重量约为大粒的十分之一。黄豆花大多在早上8点到9点之间开花，开放时间只有一个多小时。全株开花大约需要半个月的时间。
1、“产量（占、居）世界第三”。应选择括号内的词 _____ _____。
2、“黄豆花多在早上八点到九点开花”中的“多”。不能改为“du”，因为
3、对于“大豆花多在早上八点到九点开花，开放时间只有一个多小时”这句话有两种不同的看法。你认为正确的是：( )
A这句话是错误的：既然“8-9点”最多只有一个小时，怎么能说开放“一个多小时”呢？
B这句话是正确的：因为“8-9点”是指花第一次开花的时间，“一个多小时”是指花开花的整个时间。
4、明明说大豆的花“只开放一个多小时”，却又说“全株开花需要半个月左右”？你觉得矛盾吗？为什么？
5、文章在解释大豆“颗粒大小差异很大”时，采用了两种解释方法：和。 （2分）
3.尖锐的声音
“咔嚓”一声尖锐的声音，一阵冷风雨声，在沉闷拥挤的车厢里引起一片惊呼。原来，公交车急转弯时，后车厢前排的一小块破裂的车窗玻璃被吹飞。幸运的是，没有人受伤。
一阵骚动后，我听到乘客中有人说：“这么一大早，天气真不好！” “现在坐公交车真是太难了……”
后门留着童趣短发的年轻女售票员脸红了，二话不说站起来，走到玻璃窗前。一对盲人夫妇手牵着手，默默地坐在座位上。雨水打湿了他们的脸和前额。女孩脸色更红了，连忙撑开手中的折叠伞，挡住了洞口。
马车里一时安静下来，所有人的目光都柔和了。
“对不起，各位主人，这块玻璃该换了，是我们的错……”女孩轻声说道，半道，一阵风将她娇小的身子吹得后退了半步，她把话咽了下去。这时，一只大手抓住了伞柄，帮她往前推。 “哗——”的一声，伞面被锋利的碎玻璃撕开，一根伞骨被折断，但洞口又被封住了。 “呜——” 在乘客们的悔恨声中，少女转头看向身边的人。一个四十多岁的高大男子，满脸歉意，露出感激的笑容，扬起眉毛笑道。
“你去吧，我来做！”大汉胸前的红字告诉人们，他是一名钢铁工人。他的声音如同金属的冲击力一样铿锵有力。
女孩又忙着招呼和卖票，但声音却更加甜美明亮。
“窗户修好了吗？”盲人夫妇问道。
“雨停了。”大汉回答道。
“那挺好的。”
乘客们个个面带慈祥的微笑，车内显得格外温馨。
公共汽车又经过了两个站。大汉身旁一个正在念外语的年轻人突然伸出手说道：“你也该下车了，交给我吧！” “你怎么知道？” “我们都是老乘客了。” “那么，哈哈……”
又过了两站，年轻人正要下车。一名女同志正要拿伞，一名皮肤白皙的学生赶紧抓住了伞柄。周围的人又笑了。
停又停，一个又一个人。伞柄被大家热烈地握着。这种温暖继续蔓延到我身后的人身上，也蔓延到车厢里的每个人。 （摘自短篇小说《雨伞》）
1.本文采用的叙述方法是
2、本文以线索描述了在寒冷的暴风雨天气下，公交车车厢玻璃破碎后，售票员和乘客的遭遇。
3、“大佬”“一脸歉意”的原因是：；女孩对“大男人”“感激地笑”的原因是：_。
4、阅读文中划线部分，思考：“大佬”为何“欺骗”盲人夫妇，乘客为何“都慈祥地微笑”？
回答：__
5.本文的剧情可以分为三个部分：“打碎玻璃”→“”→“。
6．查阅全文可见，文末的“温暖”指的是